父母的情感态度和家庭氛围对孩子个性的导向作用是十分明显的。可以毫不夸张地说,父母不仅造就了孩子的身躯,同时也深深影响着孩子的心理发展。 心理学家诺尔蒂生动地描绘了家庭教育环境与儿童成长之间的关系: 如果儿童生活在批评的环境中,他就学会指责; 如果儿童生活在敌意的环境中,他就学会打架; 如果儿童生活在嘲笑的环境中,他就学会难为情; 如果儿童生活在羞辱的环境中,他就学会内疚; 如果儿童生活在忍受的环境中,他就学会忍耐; 如果儿童生活在鼓励的环境中,他就学会自信; 如果儿童生活在赞扬的环境中,他就学会抬高自己的身价; 如果儿童生活在公平的环境中,他就学会正义; 如果儿童生活在安全的环境中,他就学会信任他人; 如果儿童生活在赞许的环境中,其实结婚条件。他就学会自爱; 如果儿童生活在互相承认和友好的环境中,他就学会在这个世界上去寻找爱情。 作为父母,我们该为孩子营造怎样一种家庭氛围呢? 鲁迅先生曾说,中国人做父母最大的问题是,"小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人"。家长生育了孩子,无形中就产生了一种心理优势:我生你、养你,你是我的,你得按我的要求、我的希望去做……因此,在表面上看来,父母对待子女犹如服侍"小皇帝"、"小公主",但在心里,他们并不承认子女的平等地位和个人选择的机会与自由。 对独生子女的调查与访谈印证了这一点。孩子们说,尽管他们是家里惟一的孩子,但他们的生活并不像皇帝那样自由自在、无拘无束。他们往往被父母剥夺了一切自由活动的权利,没有自己亲密的小伙伴,也不能做自己喜欢的游戏,惟有家庭教师的陪伴和做不完的习题。即便是节假日,也常常是按照父母的计划行事,他们自己的选择,却很难受到父母的重视,更谈不上被采纳了。在这样的家庭氛围下,孩子的成长又能怎样? 国外有学者对五大洲20多个国家的10万名孩子进行查询,得知孩子最希望父母能够做到的十条是: 孩子在场,父母不要吵架; 父母不要动不动就发脾气; 父母对每个孩子都要给予同样的爱; 父母之间要相互谦让、谅解; 任何时候都不要对孩子撒谎; 父母应尽量解答孩子的问题; 要欢迎孩子的朋友; 不要在孩子朋友面前指责孩子; 父母应表扬孩子的优点,不要视而不见; 父母对孩子要亲热。 孩子最希望父母能够做到的,实际上就是孩子最盼望父母给他们营造的家庭环境。年轻的父母,不妨一试。 (责任编辑:admin) |