商都网法制频道讯(通讯员 宋民育)“把平时改造中的一些不方便说的事写在‘改造日记’中,对于刚刚入狱的学员来说是一种情绪宣泄的教育方式,同时也架起一座与警官交流沟通的桥梁,警官可以通过‘改造日记’了解学员的内心活动,就能在依法施教中对症下药,有的放矢”。这是服刑学员刘杰文(化名)在谈到写“改造日记”时的一番话。 河南省焦南监狱在多年的教育改造实践中,发现刚入狱的服刑人员,有各种不适应感,有恐惧心理的,有烦躁不安的,有抵触情绪的等等,如何让他们正视现实,转变身份,引领他们自觉接受改造成为当务之急,省焦南监狱创新教育改造思路,在刚入狱的服刑学员中开展写“改造日记”活动,收到了明显的效果。 “改造日记”要求刚入狱的服刑学员真实记录每天的改造、生活,包括第一次接见,第一次与警官谈话,以及每天的喜与乐,得与失,不要求长篇大论,但要突出一个“实”,即真实,要突出一个“时”字,即时效,日记日记,每日要记。它是每位学员入监教育改造期间的“正衣镜”它能让学员们在一天紧张充实的生活后,把自己改造的酸甜苦辣等情绪都释放在纸张笔下,使学员们自我调整心态和情绪,达到自我教育、自我改造、自我提高的目的,同时,为警官掌握服刑学员思想状况提供第一手资料,便于有针对性开展教育、化解矛盾、促进改造。为了扩大“改造日记”教育效果,省焦南监狱还举办服刑人员“改造日记”交流会,让服刑人员倾诉服刑体验,分享改造感悟。 主抓教育的副监狱长殷四海指出,在新入狱的服刑人员中开展写“改造日记”活动,初效明显,今后要把这项活动列入教育改造工作的重要事项,作为监狱对服刑学员的一项自我教育形式长期坚持下来,为全狱的教育改造工作起到引领和示范作用。 责任编辑:毛霞 (责任编辑:admin) |