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| 中国合同法律网 2009-9-22 来源： 编辑： |
一．客户背景信息
申请人 武女士， 68年出生，递交申请时孩子 12岁。 92年 7月大学毕业，金融专业。
1992年 7月－ 2000年 9月 国企员工，一直负责期货证券方面的工作，后几年做了某营业部的经理，后来公司改制， 武女士从单位辞职
2000 年 9月 -2003年 5月，在投资咨询公司做兼职顾问，其他时间，专职自己在家做期货
2003年 6月－今 某咨询公司业务部主管，工资主要靠佣金，提成
资产 1000万人民币左右， 2套房产，市值 350万人民币左右，其余资产为现金，期货和部分股票市值
二．移民目的
孩子的教育，好的生活环境
三．移民申请过程
2006 年 6月 递交移民申请；
2006年 12月 等待移民面谈通知；
2007年 4月初 由加籍律师陪同到香港面试；
2007年 7月 取得魁省移民批准信 CSQ；
2008年 5月 取得签证，准备赴加
四．申请分析
申请人的思路非常的清晰，对自己的管理经验一直比较困惑，因为如果申请方案若设计不佳，会让移民官认为申请人的管理经验不充分，毕竟客户只是业务部门的经理。
投资文案人员及律师对该申请人的管理文件准备的很是充足，小到公司该部门的岗位工作制度，大到与投资者之间的分红契约，业务发展的方向，以及该部门员工的雇佣等，功夫不负有心人，面试时，移民官对此部分没有任何疑虑，对客户的专业程度也很满意，整个面谈过程很顺利， 1小时就顺利结束。
所以，不管是小股东还是没有股份的高级管理者，进行移民方案设计及资料准备时，都要特别留意在管理经验上的说明。设计合理的方案，细述清晰的文案，就会让高管的大事情成功着陆。 武 女士的大学同学有在加拿大移民的，每当和同学聊起孩子，两国教育的时候， 武女士都会十分的感慨，国内的基础教育确实非常的扎实，听老师的话也没有错，但 压抑了个性的发展 , 扼杀了创造力的萌芽 , 现在的孩子大都是独生子， 父母在孩子教育上付出的如果太多 , 很可能期望就太高 , 潜移默化变成孩子的压力 . 为了孩子的成长， 武女士决定放弃国内的生活，全心全意的投资到孩子身上。
还有一个故事可以和您分享下：
一个朋友的孩子就读于加拿大的八年级，相当于咱们的初一初二吧。那孩子有一次的地理课作业是这样要求的：
给你 1 ， 000 加币，要求你用这笔钱在暑期中安排一次欧洲游，除了必须游览几个指定城市而外，你可以自己安排其他行程，但费用不得超支。
那个孩子为了做这份作业，上网查机票价格，查旅馆费用，查各大航空公司的联航信息，然后根据各个国家和城市的区域位置，合理安排行程。为了节约费用，为了能够多去几个自己想去的国家或城市 , 她就必须要像旅行社那样，尽可能地安排坐红眼航班，住青年旅馆。。。
这样的作业没有绝对的对与错，但是却给孩子提供了一个非常好的机会，使他们不仅能够对相关的地理知识印象深刻，同时还是结合生活实际的学习统筹安排事物，合理分配支出的实战型训练。
这样的学习方法比枯燥无味地死背硬记强得太多了。常年接受这种训练的孩子，他们的综合能力一定不会很差。
从教育的思维和理念来看 , 加拿大与中国有所不同。加拿大是小孩子的天堂。总的来说 , 这里的孩子上学没有国内那么苦。我个人认为 , 这里的教育理念更符合孩子成长的规律 , 更人性化。 比如说 , 中国的孩子从小学到高中一直是处于一种学习的竞争 , 考试的压力 , 到了大学反而过得很轻松容易（相对于高中阶段的高考准备过程而言）。也就是说，当孩子成年之前 , 应该享受童年，青少年时期的乐趣的时候 , 他们却没有了乐趣 , 为学习所累 , 为考试所苦。 而当他们步入了成人期 , 应该学会承担责任的时候 , 他们反而没有了压力 ; 有更多的精力和时间 , 有机会在大学校园里继续依赖父母，享受青春，谈情说爱 , 缺乏责任感。
在加拿大 , 儿童少年期很放松 , 很享受 , 可是到了高中期间 , 他们要求完成一定数量做义工的时间 , 不少学生开始暑期打工或课余打工（政府有专门的部门和网站帮忙或指导找工） , 高中期间开设专门课程 , 规划设计自己的职业方向。大学里也有专门的职业规划指导中心 , 帮助指导学生选专业 , 设计职业方向 , 为今后的就业做准备。加拿大的孩子 , 到了高中 , 大学阶段成人后，要对自己承受更大的责任 , 而不再是享受或依赖父母了。
您可以根据您的情况，对您的孩子和家庭进行一下比较。 |
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